John Dewey (20. října 1859 – 1. června 1952) byl americký filozof, psycholog a reformátor školství. Byl jedním z nejvýznamnějších amerických učenců v první polovině 20. století. Hlavním tématem Deweyho díla byla jeho hluboká víra v demokracii, ať už v politice, ve vzdělávání nebo v komunikaci a žurnalistice. Jak Dewey sám uvedl v roce 1888, ještě když působil na Michiganské univerzitě, „demokracie a jediný, konečný, etický ideál lidstva jsou podle mého názoru synonyma“. Dewey považoval za hlavní témata vyžadující pozornost a rekonstrukci dvě základní složky – školy a občanskou společnost – aby podpořily experimentální inteligenci a pluralitu. Tvrdil, že úplná demokracie má být dosažena nejen rozšířením volebního práva, ale také zajištěním toho, aby existoval plně vytvořený veřejný názor, jehož se dosáhne komunikací mezi občany, odborníky a politiky. Dewey byl jednou z hlavních osobností spojených s filozofií pragmatismu a je považován za jednoho ze zakladatelů funkční psychologie. Jeho práce „The Reflex Arc Concept in Psychology“, publikovaná v roce 1896, je považována za první významné dílo v (chicagské) funkcionalistické škole psychologie. Průzkum A Review of General Psychology, publikovaný v roce 2002, zařadil Deweyho na 93. místo mezi nejcitovanějšími psychology 20. století. Dewey byl také významným reformátorem vzdělávání 20. století. Jako známý veřejný intelektuál byl hlavním představitelem progresivního vzdělávání a liberalismu. Jako profesor na Chicagské univerzitě založil University of Chicago Laboratory Schools, kde mohl aplikovat a testovat své progresivní nápady na pedagogické metody. Ačkoli je Dewey nejznámější svými publikacemi o vzdělávání, psal také o mnoha dalších tématech, včetně epistemologie, metafyziky, estetiky, umění, logiky, sociální teorie a etiky.
Facebook Twitter