Vzdělávání v Latinské Americe Přes značný pokrok zůstává vzdělávání v Latinské Americe výzvou. Region zaznamenal velký pokrok v pokrytí vzděláním; téměř všechny děti navštěvují základní školu a přístup ke střednímu vzdělání se výrazně zvýšil. Děti absolvují v průměru o dva roky více školní docházky než generace jejich rodičů. Většina vzdělávacích systémů v regionu zavedla různé typy administrativních a institucionálních reforem, které umožnily dosáhnout na místa a komunity, které neměly přístup ke vzdělávacím službám na počátku 90. let. Přesto je v regionu stále 23 milionů dětí ve věku od 4 do 17 let mimo formální vzdělávací systém. Odhady ukazují, že 30 % dětí předškolního věku (ve věku 4–5 let) nenavštěvuje školu a u nejzranitelnějších populací – chudých, venkovských, domorodých a afro-potomků – tento výpočet přesahuje 40 procent. Mezi dětmi v primárním školním věku (ve věku 6 až 12 let) je pokrytí téměř univerzální; stále je však třeba začlenit do systému základního vzdělávání 5 milionů dětí. Tyto děti žijí převážně v odlehlých oblastech, jsou domorodé nebo afro-potomky a žijí v extrémní chudobě. Z lidí ve věku od 13 do 17 let je do vzdělávacího systému zapsáno pouze 80 %; z nich navštěvuje střední školu pouze 66 %. Zbývajících 14 % stále navštěvuje základní školu. Tato procenta jsou vyšší mezi zranitelnými skupinami obyvatelstva: školu navštěvuje 75 % nejchudší mládeže ve věku 13 až 17 let. Vysokoškolské vzdělání má nejnižší pokrytí, přičemž pouze 70 % lidí ve věku od 18 do 25 let je mimo vzdělávací systém. V současné době více než polovina dětí z nízkopříjmových rodin nebo lidí žijících ve venkovských oblastech nedokončí devět let vzdělávání.
Facebook Twitter