Akreditace vysokoškolského vzdělávání ve Spojených státech Akreditace je proces, při kterém odborníci z oboru ověřují kvalitu titulů a kreditů udělovaných vysokými školami. Akreditaci provádějí komise složené ze zástupců vysokých škol. Vznikla koncem 19. století na regionální úrovni a spolupracovaly na ní vzdělávací instituce. V roce 1952 začala mít omezenou roli v akreditaci vysokých škol federální vláda. Tehdy byl novelizován zákon G.I. Bill pro válečné veterány z Koreje. Původní zákon G.I. Bill vedl k založení nových vysokých škol a univerzit, aby mohly přijmout nával nových studentů. Některé z těchto nových institucí však byly pochybné kvality. Novela z roku 1952 stanovila, že stávající proces peer review bude základem pro měření kvality instituce. Nárok na G.I. Bill měli pouze studenti zapsaní na akreditovaných institucích, které byly uvedeny na seznamu akreditovaných institucí uznaných federální vládou, který zveřejnil komisař pro vzdělávání USA. Ministerstvo školství USA a Rada pro akreditaci vysokoškolského vzdělávání (CHEA) (vládní organizace) uznávají renomované akreditační orgány pro vysoké školy a poskytují pokyny, zdroje a relevantní údaje týkající se těchto akreditačních orgánů. Ani ministerstvo školství USA, ani CHEA neakreditují jednotlivé instituce. Se vznikem ministerstva školství USA a podle zákona o vysokoškolském vzdělávání z roku 1965, který byl později novelizován, je ministr školství USA ze zákona povinen zveřejnit seznam národně uznávaných akreditačních agentur, které ministr určil jako spolehlivé autority pro kvalitu vzdělávání nebo odborné přípravy poskytované vysokými školami a vysokoškolskými programy, které akreditují. Profesní školy, které jsou často postgraduálními školami, mají pro akreditaci samostatné organizace.
Facebook Twitter