Učitel
Učitel, také nazývaný školní učitel nebo formálně pedagog, je osoba, která pomáhá studentům získávat znalosti, kompetence nebo ctnosti prostřednictvím praxe výuky. Neformálně může roli učitele převzít kdokoli (např. při ukazování kolegovi, jak provést konkrétní úkol). V některých zemích může být výuka mladých lidí školního věku prováděna v neformálním prostředí, například v rámci rodiny (domácí vzdělávání), nikoli ve formálním prostředí, jako je škola nebo vysoká škola. Některá jiná povolání mohou zahrnovat značné množství výuky (např. pracovník s mládeží, pastor). Ve většině zemí je formální výuka studentů obvykle prováděna placenými profesionálními učiteli. Tento článek se zaměřuje na ty, kteří jsou zaměstnáni jako jejich hlavní role, aby učili ostatní ve formálním vzdělávacím kontextu, například ve škole nebo na jiném místě počátečního formálního vzdělávání nebo odborné přípravy.
Kompetence
Učitelé musí mít širokou škálu kompetencí, aby byli úspěšní ve své roli. Mezi tyto kompetence patří:
Pedagogika: Učitelé musí mít hluboké pochopení teorie a praxe výuky. Musí být schopni plánovat a provádět lekce, které jsou poutavé a efektivní.
Znalost předmětu: Učitelé musí mít hluboké znalosti předmětu, který vyučují. Musí být schopni odpovídat na otázky studentů a poskytovat jim jasné a přesné informace.
Kompetence ve výuce předmětu: Učitelé musí být schopni efektivně vyučovat svůj předmět. Musí být schopni přizpůsobit své výukové metody potřebám svých studentů a používat různé výukové strategie.
Kompetence v osnovách: Učitelé musí mít hluboké pochopení osnov, které vyučují. Musí být schopni plánovat a provádět lekce, které jsou v souladu s osnovami.
Kompetence v hodnocení žáků: Učitelé musí být schopni efektivně hodnotit pokrok svých studentů. Musí být schopni používat různé hodnoticí nástroje a poskytovat studentům zpětnou vazbu, která je užitečná a povzbudivá.
Psychologie: Učitelé musí mít základní znalosti psychologie. Musí být schopni pochopit potřeby a motivace svých studentů a vytvořit pozitivní a podpůrné učební prostředí.
Plánování: Učitelé musí být schopni efektivně plánovat své lekce. Musí být schopni stanovit cíle výuky, vybrat vhodné učební materiály a vytvořit podrobný plán lekce.
Vedení: Učitelé musí být schopni vést své studenty. Musí být schopni motivovat studenty, udržovat disciplínu a vytvářet pozitivní a podpůrné učební prostředí.
Vzdělání a certifikace
Vzdělávací požadavky pro učitele se liší v závislosti na zemi. Většina zemí však vyžaduje, aby učitelé měli alespoň bakalářský titul ve vzdělávání nebo v příslušném předmětu. V některých zemích jsou učitelé také povinni absolvovat certifikační program.
Pracovní příležitosti
Učitelé jsou zaměstnáni ve školách, vysokých školách a dalších vzdělávacích institucích. Mohou také pracovat jako soukromí učitelé nebo konzultanti.
Související profese
Profesor
Akademik
Přednášející
Tutor