Kiliaen van Rensselaer (cca 1590–cca 1640) byl holandský obchodník s diamanty a první patron Rensselaerswycku.
Kiliaen van Rensselaer (čtvrtý patron) (narozen 1663) byl členem Valného shromáždění státu New York a čtvrtým patronem Rensselaerswycku.
Kiliaen Van Rensselaer (pátý patron) (1663–1719) byl pátým patronem Rensselaerswycku.
Kiliaen van Rensselaer (plukovník) (1717–1781) byl plukovníkem 4. pluku, Albany County Militia.
Killian K. Van Rensselaer (1763–1845) byl členem Sněmovny reprezentantů Spojených států amerických z New Yorku.
Kiliaen Van Rensselaer (podnikatel), zakladatel a generální ředitel Insurrection Media.
Jméno Kiliaen nebo Killian (včetně variant Killiaen, Kilian, Kilean) van Rensselaer se vyskytuje také u těchto osob:
Kiliaen van Rensselaer (cca 1630–1687), druhý patron Rensselaerswycku
Kiliaen van Rensselaer (cca 1657–1719), třetí patron Rensselaerswycku
Kiliaen van Rensselaer (1741–1811), osmý patron Rensselaerswycku
Kiliaen van Rensselaer (1764–1841), devátý patron Rensselaerswycku
Kiliaen van Rensselaer (1793–1866), desátý a poslední patron Rensselaerswycku
Historie jména van Rensselaer
Jméno van Rensselaer je odvozeno od nizozemského města Rensselaer, které se nachází v provincii Gelderland. Město bylo pojmenováno po rodině Van Rensselaerů, která v této oblasti žila od 13. století. Prvním členem rodiny, který se usadil v Americe, byl Kiliaen van Rensselaer, který se v roce 1629 stal prvním patronem Rensselaerswycku.
Jméno van Rensselaer se stalo v Americe prominentním jménem a bylo používáno mnoha významnými osobnostmi. Mezi nejznámější nositele tohoto jména patří:
Stephen van Rensselaer (1764–1839), osmý viceprezident Spojených států
Kiliaen van Rensselaer (1816–1881), starosta Albany a generálmajor v armádě Unie
William Van Rensselaer (1824–1881), generálmajor v armádě Unie
Kiliaen van Rensselaer (1861–1937), americký podnikatel a politik
Odkaz jména van Rensselaer
Jméno van Rensselaer je dodnes v Americe používáno a je spojováno s bohatstvím, mocí a prestiží. Mnoho institucí a míst v New Yorku nese jméno van Rensselaer, včetně:
Rensselaer Polytechnic Institute
Rensselaer County
Rensselaer City
Van Rensselaer Boulevard
Van Rensselaer Manor
Jméno van Rensselaer je také spojováno s mnoha významnými rodinami v New Yorku, včetně rodin Livingstonů, Schuylerových a Astorů.
Chromozom V genetických algoritmech (GA) nebo obecněji evolučních algoritmech (EA) je chromozom (někdy také nazývaný genotyp) sada parametrů, které definují navrhované řešení problému, který se evoluční algoritmus snaží vyřešit. Sada všech řešení, nazývaná také jedinci podle biologického modelu, je známá jako populace. [1] [2] Genom jedince se skládá z jednoho, zřídka z několika [3] [4] chromozomů a odpovídá genetické reprezentaci řešeného úkolu. Chromozom je složen ze sady genů, kde gen sestává z jednoho nebo více sémanticky spojených parametrů, které se často nazývají také rozhodovací proměnné. Určují jednu nebo více fenotypových charakteristik jedince nebo na ně alespoň mají vliv. [2] V základní formě genetických algoritmů je chromozom reprezentován jako binární řetězec, [5] zatímco v pozdějších variantách [6] [7] a v EA obecně se používá široká škála dalších datových struktur. [8] [9] [10]
Nelineární editace
Nelineární editace je forma offline editace pro audio, video a úpravu obrázků. Při offline editaci není původní obsah v průběhu editace upravován. Při nelineární editaci jsou úpravy určeny a upravovány specializovaným softwarem. K zaznamenání úprav se používá playlist založený na ukazateli, efektivně editační seznam rozhodnutí (EDL) pro video a audio, nebo směrovaný acyklický graf pro statické obrázky. Pokaždé, když je editované audio, video nebo obrázek přehráno, přehráno nebo k němu dojde, je z původního zdroje a určených editačních kroků. Přestože je tento proces výpočetně náročnější než přímá úprava původního obsahu, změna samotných úprav může být téměř okamžitá a zabraňuje další ztrátě generace při editaci zvuku, videa nebo obrazu.
Nelineární editační systém (NLE) je program nebo aplikace pro editaci videa (NLVE) nebo systém digitální zvukové pracovní stanice (DAW) pro editaci zvuku (NLAE). Tyto provádějí nedestruktivní úpravy zdrojového materiálu. Název je v kontrastu s metodami lineární videoeditace a filmové editace z 20. století. Při lineární videoedici je produkt sestaven od začátku do konce v tomto pořadí. Je možné nahradit nebo přepsat části materiálu, ale nikdy nic nevystřihnout nebo nevložit další materiál. Nelineární editace toto omezení odstraňuje. Konvenční filmová editace je destruktivní proces, protože původní film musí být pro provedení úpravy fyzicky vystřižen.
Výhody nelineární editace
Nedestruktivní úpravy: Původní záběry nejsou během editace změněny. To znamená, že můžete vyzkoušet různé editace, aniž byste se museli obávat, že zničíte původní záběry.
Snadné uspořádání: Nelineární editory vám umožňují snadno uspořádat záběry. Můžete přetahovat klipy na časovou osu a vytvářet tak různé verze své úpravy.
Efekty a přechody: Nelineární editory poskytují širokou škálu efektů a přechodů, které můžete použít k vylepšení své úpravy.
Spolupráce: Nelineární editory umožňují více uživatelům spolupracovat na stejném projektu. To může být užitečné, pokud pracujete na velkém projektu s týmem lidí.
Nevýhody nelineární editace
Výpočetně náročné: Nelineární editace může být výpočetně náročná, zejména pokud pracujete se soubory s vysokým rozlišením.
Může být obtížné se naučit: Nelineární editory mohou být obtížné se naučit používat. Existuje mnoho různých programů a každý z nich má své vlastní jedinečné rozhraní a funkce.
Může být drahé: Nelineární editory mohou být drahé, zejména pokud potřebujete zakoupit výkonný počítač.
Závěr
Nelineární editace je výkonný nástroj, který vám může pomoci vytvořit profesionální videoeditace. Má však také své nevýhody. Před rozhodnutím, zda použijete nelineární editor, je důležité zvážit výhody a nevýhody.
Klasická genetika je obor genetiky, který se zabývá pouze viditelnými výsledky reprodukčních aktů. Jedná se o nejstarší disciplínu v oblasti genetiky, která sahá až k experimentům s Mendelovou dědičností, které provedl Gregor Mendel, který umožnil identifikovat základní mechanismy dědičnosti. Následně byly tyto mechanismy studovány a vysvětleny na molekulární úrovni. Klasická genetika zahrnuje techniky a metodiky genetiky, které se používaly před nástupem molekulární biologie. Klíčovým objevem klasické genetiky u eukaryot byla genetická vazba. Pozorování, že některé geny se při meióze neoddělují nezávisle, porušilo zákony Mendelovy dědičnosti a poskytlo vědě způsob, jak mapovat vlastnosti na místo na chromozomech. Vazebné mapy se používají dodnes, zejména při šlechtění rostlin za účelem jejich zlepšení. Po objevu genetického kódu a takových nástrojů klonování, jako jsou restrikční enzymy, se značně rozšířily možnosti zkoumání, které jsou genetikům k dispozici. Některé klasické genetické představy byly nahrazeny mechanistickým porozuměním přineseným molekulárními objevy, ale mnoho z nich zůstává nedotčeno a používá se. Klasická genetika je často stavěna do kontrastu s reverzní genetikou a aspekty molekulární biologie jsou někdy označovány jako molekulární genetika.
Hlavní pojmy klasické genetiky
Genotyp: Genetická konstituce organismu, která určuje jeho dědičné vlastnosti.
Fenotyp: Viditelné vlastnosti organismu, které jsou výsledkem interakce jeho genotypu s prostředím.
Alela: Alternativní forma genu, která může obsazovat stejné místo na homologních chromozomech.
Homozygot: Organismus, který má dvě stejné alely daného genu.
Heterozygot: Organismus, který má dvě různé alely daného genu.
Dominantní alela: Alela, která se projevuje ve fenotypu heterozygotního organismu.
Recesivní alela: Alela, která se projevuje ve fenotypu pouze homozygotního organismu.
Dědičnost: Přenos genetických informací z rodičů na potomky.
Mutace: Trvalá změna v sekvenci DNA.
Selekce: Proces, kterým se v populaci zvyšuje frekvence určitých alel nebo genotypů.
Evoluce: Postupná změna genetického složení populace v průběhu času.
Metody klasické genetiky
Šlechtění: Řízené křížení organismů za účelem získání potomků s požadovanými vlastnostmi.
Analýza rodokmenu: Studium vzorů dědičnosti vlastností v rodinách.
Mapování vazeb: Určení pořadí genů na chromozomech na základě jejich vazebné frekvence.
Cytogenetika: Studium chromozomů a jejich chování při dělení buněk.
Populační genetika: Studium genetické struktury a dynamiky populací.
Aplikace klasické genetiky
Šlechtění rostlin a zvířat: Vytváření nových odrůd rostlin a plemen zvířat s požadovanými vlastnostmi.
Medicína: Diagnostika a léčba genetických poruch.
Forenzní věda: Identifikace osob na základě jejich DNA.
Evoluční biologie: Studium evoluce organismů na základě jejich genetických změn.
Ekologická genetika: Studium genetické adaptace organismů na jejich prostředí.
Klasická genetika a molekulární biologie
Klasická genetika a molekulární biologie jsou dvě doplňující se oblasti genetiky. Klasická genetika poskytuje základní porozumění dědičnosti a variace, zatímco molekulární biologie se zabývá strukturou a funkcí genů na molekulární úrovni. Spolu tyto dva obory poskytují komplexní pohled na genetiku a její aplikace.
Cirkumboreální oblast ve fytogeografii je floristická oblast v rámci holarktické říše v Eurasii a Severní Americe, jak ji vymezili geobotanici jako Josias Braun-Blanquet a Armen Takhtajan. Jedná se o největší floristickou oblast na světě podle rozlohy, která zahrnuje většinu Kanady, Aljašky, Evropy, Kavkazu a Ruska, stejně jako severní Anatolii (jako nejjižnější část oblasti) a části severní Nové Anglie, Michiganu, Minnesoty a Želví hory v Severní Dakotě. Severní části oblasti zahrnují polární pouště, tajgu [1] a biomy tundry. Mnoho geobotaniků dělí eurasijské a severoamerické oblasti na dvě odlišné oblasti. Kontinenty však sdílejí velkou část své boreální flóry (např. Betula nana, Alnus viridis, Vaccinium vitis-idaea, Arctostaphylos uva-ursi). Flóra byla během zalednění v pleistocénu silně ochuzena. Oblast hraničí s východoasijskými, severoamerickými atlantickými, skalnatými, středomořskými a íránsko-turanskými oblastmi. V této oblasti nejsou žádné biologické čeledi endemické, ale má endemické rody (např. Lunaria, Borodinia, Gorodkovia, Redowskia, Soldanella, Physospermum, Astrantia, Thorella, Pulmonaria, Erinus, Ramonda, Haberlea, Stratiotes, Telekia) a mnoho endemických druhů, zejména v horách.
Rensselaer je město v okrese Rensselaer County ve státě New York ve Spojených státech amerických. Leží na východním břehu řeky Hudson, přímo naproti městu Albany. Podle sčítání lidu z roku 2020 zde žilo 9 210 obyvatel. Rensselaer leží na západní hranici okresu Rensselaer County. Oblast, která je dnes známá jako město Rensselaer, byla osídlena Holanďany v 17. století, kteří ji nazývali t'Greyn Bos, což se v angličtině stalo Greenbush. Město má bohatou průmyslovou historii sahající až do 19. století, kdy se stalo významným železničním uzlem. V roce 2020 byla stanice Albany-Rensselaer devátou nejrušnější stanicí Amtrak v zemi a druhou nejrušnější ve státě New York. Rensselaer byl jedním z prvních míst, kde se ve Spojených státech vyráběla barviva, a byl také prvním americkým místem, kde se vyráběl aspirin. Etymologie Město Rensselaer je pojmenováno po Kiliaenu van Rensselaerovi, patronovi této oblasti. Motto Mottem města Rensselaer je "Domov písně Yankee Doodle". Zeměpis Město Rensselaer se nachází na východním břehu řeky Hudson, přímo naproti městu Albany. Město má rozlohu 9,10 km2, z čehož 8,23 km2 tvoří pevnina a 0,87 km2 voda. Nejvyšším bodem města je Dunn Memorial Bridge s výškou 16 m nad mořem. Nejnižším bodem města je hladina řeky Hudson s výškou 0 m nad mořem. Historie Oblast, která je dnes známá jako město Rensselaer, byla osídlena Holanďany v 17. století. V roce 1630 zde Kiliaen van Rensselaer založil kolonii Rensselaerswyck, která se stala jednou z největších a nejúspěšnějších kolonií v Nové Nizozemsku. V roce 1664 byla Nová Nizozemská dobyta Angličany a Rensselaerswyck se stal součástí provincie New York. V 19. století se Rensselaer stal významným železničním uzlem. V roce 1831 byla otevřena železnice Mohawk and Hudson Railroad, která spojovala Albany s městem Schenectady. V roce 1842 byla otevřena železnice New York Central Railroad, která spojovala Albany s městem New York. V roce 1851 byla otevřena železnice Rensselaer and Saratoga Railroad, která spojovala Albany s městem Saratoga Springs. Rensselaer byl také jedním z prvních míst, kde se ve Spojených státech vyráběla barviva. V roce 1856 zde byla založena společnost Hudson River Aniline and Chemical Works, která byla prvním výrobcem anilinových barviv ve Spojených státech. V roce 1899 byla v Rensselaeru založena společnost Bayer, která se stala jedním z největších výrobců chemických látek na světě. V roce 1897 se Rensselaer stal městem. Ekonomika Ekonomika města Rensselaer je založena na průmyslu, dopravě a zdravotnictví. Ve městě se nachází několik velkých průmyslových podniků, včetně společnosti General Electric, která zde vyrábí letecké motory. Město je také významným železničním uzlem a nachází se zde stanice Albany-Rensselaer, která je devátou nejrušnější stanicí Amtrak v zemi. Ve městě se také nachází několik nemocnic, včetně Albany Medical Center a St. Peter's Hospital. Demografie Podle sčítání lidu z roku 2020 žilo v Rensselaeru 9 210 obyvatel. Hustota zalidnění byla 2 897,14 obyvatel na km2. Rasové složení města bylo následující: 67,2 % bělochů, 19,4 % černochů, 0,6 % původních Američanů, 2,7 % Asiatů, 0,0 % obyvatel tichomořských ostrovů, 2,6 % jiných ras a 7,5 % dvou nebo více ras. Hispánský nebo latinskoamerický původ mělo 8,4 % obyvatel. Vláda Město Rensselaer je řízeno starostou a městskou radou. Starosta je volen na čtyřleté období a městská rada je volena na dvouleté období. Město je rozděleno do šesti městských částí, z nichž každá volí jednoho člena městské rady. Vzdělávání Ve městě Rensselaer se nachází několik škol, včetně Rensselaer City School District, který provozuje čtyři základní školy, jednu střední školu a jednu střední školu. Ve městě se také nachází Hudson Valley Community College, který je jednou z největších komunitních vysokých škol ve státě New York. Kultura Ve městě Rensselaer se nachází několik kulturních atrakcí, včetně Rensselaer County Historical Society, která provozuje muzeum věnované historii města a okresu Rensselaer County. Ve městě se také nachází několik parků, včetně Riverfront Parku, který se nachází na břehu řeky Hudson. Sport Ve městě Rensselaer se nachází několik sportovních zařízení, včetně Rensselaer Polytechnic Institute, který provozuje několik sportovních týmů, které soutěží v divizi I NCAA. Ve městě se také nachází několik veřejných parků, které nabízejí různé rekreační aktivity. Doprava Město Rensselaer je významným dopravním uzlem. Nachází se zde stanice Albany-Rensselaer, která je devátou nejrušnější stanicí Amtrak v zemi. Ve městě se také nachází několik autobusových linek, které spojují Rensselaer s okolními městy a vesnicemi.
Telos (řecky τέλος, česky „cíl, účel“) je termín, který používal filozof Aristotelés k označení konečné příčiny přirozeného orgánu nebo entity, nebo lidského umění. Telos je základem moderního termínu teleologie, což je nauka o účelnosti nebo o objektech s ohledem na jejich cíle, účely nebo záměry. Teleologie je ústředním bodem Aristotelovy práce o biologii rostlin a živočichů a lidské etice prostřednictvím jeho teorie čtyř příčin. Aristotelova představa, že vše má telos, také dala vzniknout epistemologii.
Aristotelova teleologie
Aristoteles tvrdil, že všechny přirozené entity mají telos, což je jejich konečný cíl nebo účel. Tento telos je vrozený a určuje vývoj a chování entity. Například cílem žal желудка je trávit potravu, cílem oka je vidět a cílem člověka je žít ctnostný život.
Aristoteles rozlišoval mezi čtyřmi typy příčin:
Materiální příčina: Z čeho je něco vyrobeno.
Formální příčina: Tvar nebo struktura něčeho.
Činná příčina: Co něco způsobuje.
Konečná příčina (telos): Proč něco existuje.
Telos je konečnou příčinou, protože je cílem nebo účelem, ke kterému vše směřuje. Je to to, co dává smysl existenci něčeho.
Teleologie v biologii
Aristotelova teleologie byla vlivná v biologii po staletí. Biologové používali teleologické argumenty k vysvětlení adaptací organismů a jejich chování. Například někteří biologové tvrdili, že dlouhý krk žirafy je důkazem toho, že byla stvořena k tomu, aby dosáhla na listy na vysokých stromech.
V 19. století však Darwinova teorie evolucí poskytla alternativní vysvětlení adaptací. Darwin tvrdil, že adaptace vznikají přirozeným výběrem, nikoli božským záměrem. To vedlo k úpadku teleologie v biologii.
Teleologie ve filozofii
Teleologie zůstává důležitým tématem ve filozofii. Filozofové diskutují o tom, zda má teleologie místo ve vědeckém vysvětlení a zda je lidské chování určeno účelem.
Někteří filozofové tvrdí, že teleologie je nezbytná pro pochopení světa. Argumentují, že svět je plný účelů a že tyto účely lze nejlépe vysvětlit odkazem na telos. Jiní filozofové tvrdí, že teleologie je vědecky neudržitelná a že lidské chování je výsledkem přírodních příčin, nikoli božského záměru.
Závěr
Telos je komplexní a kontroverzní pojem. Je to základní pojem v Aristotelově filozofii a zůstává důležitým tématem ve filozofii a biologii dodnes.
Laserový gyroskop s kruhovou rezonanční dutinou (RLG) je zařízení využívající principu Sagnacova jevu. Laserový gyroskop s kruhovou rezonanční dutinou se skládá z laserového rezonátoru, ve kterém jsou vytvořeny dva nezávislé protiběžné rezonanční módy. Rozdíl ve fázi mezi těmito módy je použit k detekci rotace.
Princip činnosti
Laserový gyroskop s kruhovou rezonanční dutinou funguje na principu Sagnacova jevu, který popisuje posun nul stojatého vlnového vzoru uvnitř rezonátoru v reakci na úhlovou rotaci. Interference mezi protiběžnými laserovými paprsky, pozorovaná zvenčí, vede k pohybu stojatého vlnového vzoru, což indikuje rotaci.
Konstrukce
Laserový gyroskop s kruhovou rezonanční dutinou se obvykle skládá z následujících komponent:
Kruhový rezonátor: Kruhový rezonátor je optická dráha, která vede laserový paprsek v kruhu.
Laserový zdroj: Laserový zdroj generuje laserový paprsek, který je injektován do kruhového rezonátoru.
Optické prvky: Optické prvky, jako jsou zrcadla a čočky, se používají k řízení dráhy laserového paprsku v kruhovém rezonátoru.
Detektor: Detektor měří rozdíl ve fázi mezi protiběžnými laserovými paprsky.
Použití
Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou se používají v různých aplikacích, včetně:
Inerciální navigační systémy (INS): Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou se používají v INS k měření úhlové rychlosti a polohy.
Stabilizace obrazu: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou se používají ve stabilizačních systémech obrazu k detekci a kompenzaci úhlových pohybů.
Vojenské aplikace: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou se používají v různých vojenských aplikacích, jako jsou naváděcí systémy a systémy řízení palby.
Výhody
Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou nabízejí několik výhod oproti jiným typům gyroskopů, včetně:
Vysoká přesnost: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou poskytují velmi přesná měření úhlové rychlosti.
Široký dynamický rozsah: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou mají široký dynamický rozsah, což jim umožňuje měřit úhlové rychlosti od velmi nízkých až po velmi vysoké hodnoty.
Malá velikost a hmotnost: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou jsou relativně malé a lehké, což je činí vhodnými pro aplikace, kde je důležitá velikost a hmotnost.
Dlouhá životnost: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou mají dlouhou životnost, což snižuje náklady na údržbu.
Nevýhody
Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou mají také některé nevýhody, včetně:
Náklady: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou jsou relativně drahé ve srovnání s jinými typy gyroskopů.
Citlivost na vibrace: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou mohou být citlivé na vibrace, což může ovlivnit jejich přesnost.
Omezená odolnost vůči záření: Laserové gyroskopy s kruhovou rezonanční dutinou mohou být poškozeny vystavením ionizujícímu záření.
Suzanne Flynn (30. června 1950) je americká lingvistka a profesorka lingvistiky na MIT, která přispěla do oborů druhého a třetího jazykového osvojování. Také zkoumala jazykové poruchy. [1]
Život a kariéra
Suzanne Flynn se narodila v Cambridge v Massachusetts v USA. Získala bakalářský titul na University of Massachusetts-Boston, magisterský titul na University of Puerto Rico a doktorát na Cornell University. Od roku 1985 působí na MIT jako profesorka cizích jazyků a lingvistiky.
Výzkum
Flynnova práce se zaměřuje na osvojování druhého a třetího jazyka, zejména na úlohu mateřského jazyka a obecné gramatické principy. Je známá svým kumulativně-zvyšujícím modelem osvojování třetího jazyka, který navrhuje, že osvojování třetího jazyka je ovlivněno jak znalostmi prvního, tak druhého jazyka. Také zkoumala anaforu v osvojování druhého jazyka, což je způsob, jakým se mluvčí odkazují na předchozí zmínky v textu.
Vlivy
Flynnova práce byla ovlivněna prací Noama Chomského, Samuela Epsteina a Barbary Lustové. Její výzkum měl významný vliv na oblast osvojování druhého a třetího jazyka.
Ocenění a uznání
Flynn je členkou Americké asociace pro pokrok ve vědě (AAAS). V roce 2015 obdržela cenu za celoživotní přínos od Mezinárodní asociace pro studium druhého jazyka.
Vybrané publikace
Flynn, S. (1984). Studie o účincích hlavního směru větvení v osvojování druhého jazyka: Generalizace parametru univerzální gramatiky z prvního do druhého jazykového osvojování. Cornell University.
Flynn, S. (1990). Druhé jazykové osvojování a univerzální gramatika. Cambridge University Press.
Flynn, S. (2002). Osvojování třetího jazyka: Kumulativně-zvyšující se model. Blackwell.
Flynn, S. (2015). Anafora v osvojování druhého jazyka: Perspektiva zaměřená na zpracování. John Benjamins Publishing Company.
Pozemková univerzita (také nazývaná pozemková vysoká škola nebo pozemková instituce) je vzdělávací instituce ve Spojených státech, kterou stát určil k tomu, aby obdržela výhody z Morrillových aktů z let 1862 a 1890. [1] První Morrillův akt, který v roce 1862 podepsal Abraham Lincoln, začal financovat vzdělávací instituce tím, že státům udělil federálně kontrolovanou půdu, kterou měly prodat, aby získaly finanční prostředky na zřízení a nadaci "pozemkových" vysokých škol. Posláním těchto institucí, jak je uvedeno v aktu z roku 1862, je zaměřit se na výuku praktického zemědělství, vědy, vojenské vědy a inženýrství - ačkoli "bez vyloučení jiných vědeckých a klasických studií" - jako reakce na průmyslovou revoluci a měnící se společenskou třídu. [2] [3] Toto poslání bylo v rozporu s historickou praxí vysokoškolského vzdělávání zaměřeného na kurikulum svobodných umění. Rozšíření v roce 1994 dalo status pozemkových grantů několika kmenovým vysokým školám a univerzitám. [4] Nakonec se většina pozemkových vysokých škol stala velkými veřejnými univerzitami, které dnes nabízejí celé spektrum vzdělávacích příležitostí. Některé pozemkové vysoké školy jsou však soukromé, včetně Cornell University, Massachusetts Institute of Technology (MIT) a Tuskegee University. [5]
Historie
Pozemkové univerzity vznikly v důsledku Morrillových aktů, které podepsal prezident Abraham Lincoln v letech 1862 a 1890. Tyto akty poskytly státům federální pozemky, které měly být prodány za účelem financování zřízení a provozu pozemkových vysokých škol. Cílem těchto vysokých škol bylo poskytnout praktické vzdělávání v oblasti zemědělství, mechanických umění a vojenské vědy.
První pozemková univerzita, Michigan State University, byla založena v roce 1855. V následujících letech bylo založeno mnoho dalších pozemkových univerzit a dnes existuje ve Spojených státech více než 100 pozemkových univerzit.
Poslání
Posláním pozemkových univerzit je poskytovat praktické vzdělávání, které připraví studenty na kariéru v oblasti zemědělství, mechanických umění a vojenské vědy. Pozemkové univerzity také hrají důležitou roli ve výzkumu a veřejných službách.
Financování
Pozemkové univerzity jsou financovány kombinací státních prostředků, školného a darů. Státní financování tvoří největší část příjmů pozemkových univerzit. Školné je další důležitý zdroj příjmů, zejména pro pozemkové univerzity, které nejsou veřejné. Dary jsou také důležitým zdrojem příjmů pro pozemkové univerzity a často se používají na financování výzkumu a veřejných služeb.
Dopad
Pozemkové univerzity měly významný dopad na Spojené státy. Poskytly praktické vzdělávání milionům studentů a hrály důležitou roli ve výzkumu a veřejných službách. Pozemkové univerzity také přispěly k ekonomickému rozvoji Spojených států tím, že poskytly vzdělanou pracovní sílu pro zemědělství, průmysl a armádu.
Příklady pozemkových univerzit
Některé z nejznámějších pozemkových univerzit ve Spojených státech jsou:
University of California, Berkeley
Cornell University
University of Illinois at Urbana-Champaign
Michigan State University
Ohio State University
Pennsylvania State University
Purdue University
Texas A&M University
University of Wisconsin-Madison
Závěr
Pozemkové univerzity jsou důležitou součástí amerického vzdělávacího systému. Poskytují praktické vzdělávání, které připraví studenty na kariéru v oblasti zemědělství, mechanických umění a vojenské vědy. Pozemkové univerzity také hrají důležitou roli ve výzkumu a veřejných službách.